Adressaten
Angesprochen sind Akteure und Entscheidverantwortliche aus Bildung, Wissenschaft, Wirtschaft, Medien, Verwaltung, Verbänden und Politik. Das SFEM schafft Kontaktmöglichkeiten zwischen Anbietern und Nachfragern von Bildungsmedien. Es orientiert sich am Markt der Ideen und der Produkte.
Es trägt zu der in der Strategie des Bundesrates für eine Informationsgesellschaft in der Schweiz von 2006 geforderten Vernetzung aller Partner bei.
Teilnahmenutzen
Machen Sie in unseren 10 Foren im Vorfeld des SFEM mit. Die Ergebnisse sind ein wichtiger Input für das SFEM 2010 und werden dort in Trend-Cafés diskutiert.
Wem dies nicht möglich ist, zieht Nutzen daraus, am SFEM den «Wissensspeicher» aufzufüllen. Unsere Anlässe ermöglichen zudem die Aktivierung und Festigung des eigenen Netzwerks.
Die 10 Foren werden parallel in deutscher und französischer Sprache moderiert und gestaffelt aufgeschaltet.
| Die 10 Top-Trends in den Foren | |
| Kreative Kompetenz wird immer wichtiger. Der Mensch ist, was die Maschine nicht ist | 11.01.-07.02.2010 |
| Technologie ist Trendtreiber: Aber warum sind nicht die Menschen mit ihren Bildungsbedürfnissen am Drücker? Was bedeutet es, wenn die Technologie das Bildungswesen „abhängt“, weil es nachhinkt, statt Schrittmacherfunktion wahrnimmt? | 25.01.-21.02.2010 |
| Wandel im Rollenverständnis der Lehrpersonen: vom Schulmeister zum Coach und Begleiter beim viel stärker selbständig organisierten Lernen? | 22.02.-21.03.2010 |
| Individualisierung und selbstgesteuertes Lernen | 22.02.-21.03.2010 |
| Googelisierung, Facebook, xing usw. | 05.04.-02.05.2010 |
| Globalisierung des Lernens | 05.04.-02.05.2010 |
| Ökonomisierung des Lernens | 03.05.-30.05.2010 |
| De-Institutionalisierung: Werden die offiziellen Bildungsinstitutionen auf die Erteilung von Qualifikationen/Zertifizierungen reduziert? | 07.06.-04.07.2010 |
| Vom lerntheoretischen zum systematischen Wissen | 30.08.-26.09.2010 |
| E-Portfolio: Jeder Lernende erstellt sein eigenes Portfolio. | 20.09.-17.10.2010 |
